山西艺考培训老师在会考来临之际给大家在影视编导这方面给大家讲讲这些小秘诀，希望可以帮到大家！
山西影视编导艺考面试中的“命题讲故事”和考生在高中作文课中接触的“命题作文”基本是一个意思，也要有人物、要有情节、要有环境，考生们在平时都进行过这方面的作文训练，都有过创作的经历，所以说对“命题讲故事”也不用太担心。
但不同于“命题作文”的是，“命题讲故事”是要求山西影视编导考生在15分钟里现场创作一个小故事，且讲述时间不允许超过5分钟，并且是要求用口头表达，这相对于平时的40分钟作文的笔头功夫而言，还是有一些难度的，需要考生在平时下点工夫来准备。
在确定了“一个主要人物，在某个时间某个地方，发生了某一件事情”之后，考生接下来要思考的是“找一个主题、确定一个矛盾、建立你的人物”，即在三要素“人物、环境、情节”的故事脊椎上继续搭建故事。
尽量简化你的故事
很多山西影视编导考生在进行命题讲故事的环节，为了能够更好地吸引考官，总是希望构思一些人物繁多、情节曲折多变的小故事。故事量大当然好，曲折精彩的情节也更能扣人心弦，但考生要注意的是，命题讲故事的准备时间只有15分钟，考堆要在短短的l5分钟里迅速地确立人物、情节、环境，构建起一个主题突出、故事性完整的短小故事已属不易，但有些山西影视编导考生为了吸引考官的注意力，而竭尽所能地为自己的故事加情节，设置大量矛盾冲突，弄得错综复杂，如果考生有很好的文学创作功底，有能力在短时间内就构思出一个情节复杂精彩的故事当然好，但如果平时没有进行过这方面的练习，一味地增加复杂情节只会打乱考生的临场思路。同时，作为高中生的考生大多没有丰富的生活经历，如果只是为了情节复杂而乱编情节，往往会让故事落人俗套，有时还会因为前言不搭后语而闹出笑话。另外，命题故事后的考查方式是口头讲述，如果山西影视编导考生的故事情节过于复杂，结果在口头表述的时候叙述不清楚，会让考官弄不清楚情节，同时超时的可能性也比较大。所以在构思故事的时候，考生应该创造一个精彩的故事，但只要做到有“开头、发展、高潮、结尾”，故事具有完整性就够了，不要乱加复杂的情节线索，尽量简化你的故事，将更多的注意力放在你高潮矛盾的设置上，构思一个精彩的矛盾冲突，这样就足够了。
以上就是山西艺考培训老师为大家分享的这些，希望可以帮到大家！
