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太原自强为你分享,高中学习时我们会面对哪些情况呢?

来源:云更新 时间:2022-07-25 09:03:57 浏览次数:

太原自强为您介绍:如何建立属于自己的学工具? 分析错题的原因错题统计分析。当错题达到一定数量的时候,要分析各种错误现象所占的比例。在仔细分析造成错误原因的同时,还要归纳这些题考查的知识点。......

太原自强为您介绍:如何建立属于自己的学工具?

分析错题的原因错题统计分析。当错题达到一定数量的时候,要分析各种错误现象所占的比例。在仔细分析造成错误原因的同时,还要归纳这些题考查的知识点。当这些知识点多次在你的错题集中出现时,学的薄弱环节也就凸现出来了。这样,复的重点就显而易见了。

错误原因分类。将所有的错题收录后,还要进行错误原因归类。有一些题目是由于马虎而引起的失误,比如审题不清,计算错误等。这类错误做上一般的标记,复时略看即可;还有一类就是具有典型性而自己又没有掌握好的题目,做一个重点标记。这一类反复出错的问题要重点突破,要经常在空闲的时间或准备下一次考试前,拿出错题本认真看一下,还可以再做一遍,杜绝同样的错误犯二次。

格式要规范。抄录错题不是简单的将题目重做一遍就可以了,而是要对错题进行分析整理,主要记录时间、原题、错解、错误原因和正解五个方面。错题必录。错题本收的录错题应该包括课堂练、作业中的典型错误,单元检测中的典型错误,阶段性检测以及期中期末检测中的典型错误,考试中的知识盲点等。

太原自强为您介绍:如何学生活才能不浪费高中三年呢?

做好新时期的沟通准备。这个沟通分成三方面的沟通一是跟老师的沟通。跟各科的老师沟通的目的是为了插空问题。跟班主任的沟通是为了让班主任老师能知道你的未来规划。二是跟父母的沟通。到了这个阶段学生通常跟跟父母沟通变少。其实是不应该的。应该告诉他们你的痛苦和快乐,让他们了解你。三是跟朋友沟通。这时候更需要朋友。但是选择朋友需要慎重。尽量选择比自己强的同学成为朋友。这样无论是学还是未来,都是可以相互扶持的。

要做好新的征程的心理准备。这种心理准备要在心理上认识到自己是一名高中生。这个身份,同以往有着非常巨大的区别。如果说,小学阶段是快乐的,初中阶段是懵懂的,那么高中阶段应该是痛并快乐着的过程。这种痛,来自于对自己高中知识的理解上,课程进程的速度上,与众多都与高三有关的课程上。

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